1 范圍
本文件規定了綠色學(xué)校評價(jià)的基本要求、評價(jià)內容及評價(jià)方法。
本文件適用于指導深圳市開(kāi)展中、小學(xué)綠色學(xué)校的創(chuàng )建及評價(jià)工作。
2 規范性引用文件
下列文件中的內容通過(guò)文中的規范性引用而構成本文件必不可少的條款。其中,注日期的引用文件, 僅該日期對應的版本適用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改單)適用于本文件。
GB 50118 民用建筑隔聲設計規范
GB 50325 民用建筑工程室內環(huán)境污染控制規范
3 術(shù)語(yǔ)和定義
下列術(shù)語(yǔ)和定義適用于本文件。
3.1
綠色學(xué)校 green school
將生態(tài)環(huán)境教育貫穿于管理、教學(xué)的整體活動(dòng)中,對師生進(jìn)行生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育,引導師生關(guān)注生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,學(xué)習生態(tài)環(huán)境知識,建立生態(tài)文明理念的學(xué)校。
4 基本要求
綠色學(xué)校滿(mǎn)足的基本要求包括但不限于:
——遵守適用的環(huán)境保護、衛生、消防等法律法規要求;
——近三年內,沒(méi)有發(fā)生環(huán)境污染事故,無(wú)有效的環(huán)保信訪(fǎng)投訴或環(huán)境行政處罰記錄;
——最高管理者明確綠色學(xué)校創(chuàng )建工作中的職責和權限,配備相關(guān)資源,并承諾和確保滿(mǎn)足綠色學(xué)校創(chuàng )建的要求;
——成立綠色學(xué)校創(chuàng )建工作領(lǐng)導機構,負責創(chuàng )建工作的組織和協(xié)調,制定綠色學(xué)校創(chuàng )建工作計劃和實(shí)施方案,將綠色學(xué)校創(chuàng )建和生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育納入日常工作計劃,創(chuàng )建資料定期歸檔, 檔案專(zhuān)人負責管理。
5 評價(jià)內容
5.1 基礎設施
5.1.1 校容校貌
應滿(mǎn)足以下要求:
——環(huán)境整潔、美觀(guān);
——沒(méi)有衛生死角,不亂堆放雜物。
5.1.2 校園綠化
應滿(mǎn)足以下要求:
——室外可綠化地均得到綠化;
——室內種植適宜的植物,且生長(cháng)狀況較好;
——對樹(shù)木、花卉等植物設置科普說(shuō)明牌。
5.1.3 宣教設施
應滿(mǎn)足以下要求:
——設置定期更新的環(huán)境教育宣傳欄和班級墻報;
——圖書(shū)室或閱覽室訂閱環(huán)境保護報刊、設置環(huán)境保護讀物專(zhuān)欄等;
——有供師生進(jìn)行環(huán)境保護宣教活動(dòng)的場(chǎng)所。
5.1.4 資源節約設施設備
應滿(mǎn)足以下要求:
——采用節水型器具和設備;
——使用再生水或雨水利用系統;
——使用LED燈、太陽(yáng)能路燈等節能燈具,并采取分區照明、自動(dòng)控制等照明節能措施;
——采用中國能效標識2級及以上的空調設備。
5.1.5 污染控制設施設備
應滿(mǎn)足以下要求:
——校園內設置明顯的禁煙標志;
——建筑隔聲設計符合GB 50118的有關(guān)規定;
——采用符合GB 50325要求的裝飾裝修材料;
——食堂裝有油煙凈化設備和含油廢水預處理設施;
——垃圾按可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾進(jìn)行分類(lèi),設置有規范的分類(lèi)收集裝置。
5.2 綠色教學(xué)
5.2.1 綠色課程
應滿(mǎn)足以下要求:
——將自然教育、環(huán)境科普課程納入學(xué)?;A教學(xué)體系;
——開(kāi)設生態(tài)環(huán)境保護校本課程;
——教師在各學(xué)科教學(xué)中有機整合生態(tài)環(huán)境教育內容。
5.2.2 主題班隊會(huì )
各班定期舉行環(huán)境教育主題班隊會(huì )。
5.2.3 科技創(chuàng )作
每學(xué)期開(kāi)展環(huán)境保護科技小創(chuàng )作、小發(fā)明等創(chuàng )意活動(dòng),并有相應的創(chuàng )作成果。
5.3 綠色實(shí)踐
5.3.1 社團活動(dòng)
應滿(mǎn)足以下要求:
——成立以學(xué)生為主體的環(huán)境保護興趣小組、社團,并配備輔導教師;
——結合生態(tài)環(huán)境相關(guān)節日,社團組織開(kāi)展植樹(shù)、愛(ài)鳥(niǎo)、節水節電、垃圾分類(lèi)等主題活動(dòng)。
5.3.2 綠色消費
滿(mǎn)足以下要求:
——鼓勵節約糧食,推行“光盤(pán)行動(dòng)”;
——一次性制品的使用得到有效控制。
5.3.3 綠色出行
鼓勵師生采用公交車(chē)、地鐵、新能源汽車(chē)、自行車(chē)、步行等綠色出行方式。
5.3.4 信息獲取與公開(kāi)
滿(mǎn)足以下要求:
——鼓勵師生關(guān)心生態(tài)環(huán)境保護資訊,發(fā)動(dòng)教師關(guān)注生態(tài)環(huán)境相關(guān)的微信公眾號、微博;
——定期發(fā)布學(xué)校節能、節水、節材、綠化、污染防治、環(huán)境宣傳教育等方面的信息。
5.3.5 宣教活動(dòng)
應滿(mǎn)足以下要求:
——校長(cháng)或分管校長(cháng)定期參加生態(tài)環(huán)境保護知識培訓;
——定期組織面向學(xué)生的生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育講座;
——每年組織師生在深圳市自然學(xué)校、環(huán)境教育基地學(xué)習自然、生態(tài)環(huán)境保護知識。
5.3.6 社區共建
應滿(mǎn)足以下要求:
——師生、家長(cháng)參加社區的生態(tài)環(huán)境保護活動(dòng);
——組織師生環(huán)保志愿者隊伍,向居民宣傳環(huán)境保護知識。
5.4 綠色績(jì)效
5.4.1 資源節約
應滿(mǎn)足以下要求:
——全校人均用水量少于上一年度;
——能源節約量符合政府部門(mén)下達的深圳市公共機構節能目標要求。
5.4.2 污染防治
應滿(mǎn)足以下要求:
——實(shí)驗室廢水、廢氣、固體廢物得到有效處理;
——有害垃圾100%無(wú)害化處理,廚余垃圾100%交由有資質(zhì)的機構處理,可回收物100%回收利用;
——校園全面禁煙;
——食堂油煙達標排放,食堂廢水經(jīng)隔油池后排入市政管網(wǎng);
——生活污水依規全部接入市政管網(wǎng)。
5.4.3 師生參與
師生參與綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng),師生參與度的評分規則見(jiàn)表1。
表1 師生參與度評分規則表
參與度 | 得分 |
[95%,100%] | 4 |
[85%,95%) | 2 |
5.4.4 獎項榮譽(yù)
應滿(mǎn)足以下要求:
——近三年內,學(xué)校獲市級及以上生態(tài)環(huán)境保護、生態(tài)環(huán)境宣傳教育先進(jìn)單位或其他相關(guān)獎項;
——近三年內,教師獲市級及以上生態(tài)環(huán)境保護、生態(tài)環(huán)境宣傳教育先進(jìn)個(gè)人或其他相關(guān)獎項;
——近三年內,學(xué)生在市級及以上各類(lèi)生態(tài)環(huán)境保護活動(dòng)中獲獎。
5.4.5 信息傳播
應滿(mǎn)足以下要求:
——近三年內,綠色學(xué)校創(chuàng )建和環(huán)境教育活動(dòng)獲得市級及其以上媒體的正面報道;
——師生在學(xué)術(shù)期刊、主流媒體上發(fā)表生態(tài)環(huán)境保護相關(guān)的論文或文章。
6 評價(jià)方法
6.1 評價(jià)組織
評價(jià)機構組織生態(tài)環(huán)境和相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家組成評審專(zhuān)家組開(kāi)展評審。
6.2 評價(jià)方式
評價(jià)方式包括文件審核和現場(chǎng)核查兩種方式。文件審核是指審查各項評價(jià)指標證明文件;所有證明文件都應為蓋章的紙質(zhì)文件,提交的證明文件應充分說(shuō)明指標內容,指標內容有數值和比例計算要求的, 應提交相應計算說(shuō)明?,F場(chǎng)核查是指實(shí)地勘察學(xué)校情況。各指標的評價(jià)方式見(jiàn)附錄A表A.1。評審專(zhuān)家組各專(zhuān)家依據本文件獨立評分,專(zhuān)家評分的平均分為最終評價(jià)得分,并形成評價(jià)結論。評價(jià)結論表見(jiàn)附錄B表B.1。
6.3 評價(jià)分值
綠色學(xué)校評價(jià)采用打分法,總分100分,各指標的評價(jià)分值見(jiàn)附錄A表A.1。評價(jià)得分達到85分及以上的學(xué)校,視為達到深圳市綠色學(xué)校評價(jià)標準。
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信息來(lái)源:《深圳市生態(tài)環(huán)境局》
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